（72）生活の乱れた学生の更生法
大学教授のたくみな指導
慈父のように慕われた大学教授は、生活の乱れた学生を自宅に招き、こうきりだしたという。
「近ごろ、ご両親に電話や手紙を書いているかね」
「ときどき、やっています」
「月に何度ぐらいかな」
「一度か、二度です」
「ははあ、それはよいことだ。どんなことを伝えるのかな」
「お金を送ってもらいたいときです」
きまりわるそうに、答える。
「けっこうだ。お金のいるときは、友人などに借りずに、ご両親にお願いするのが一番だ。電話や手紙は、お金のことしか言わないのかな」
「そうです」
頭をかきながら学生が言うと教授は、端然として底光りする目をすえて、こう諭した。
「実は今日、遊びにきてもらったのはほかでもない。これから一週間に一度は必ず、ご両親に手紙を書いてもらいたいのだ。そのときに、朝早く起きたとか、朝食はパンと牛乳、昼は学校で定食、夜は焼き肉にインスタントラーメンを食べたとか、つまらんことでも、あらいざらい、話したり書くのだね」
教授を尊敬していた学生は、深い意味もわからぬままに、言われたとおり実行した。
金の催促以外に便りのなかった子供から、あれこれ案じていた日常生活のようすを知らせてくるので、親は安心し、喜びは格別である。
「家では最近、こんなことがあった、あんなことも……」
と、親も電話したり、手紙をよこす。
うれしさのあまり、子供の喜ぶものを送ったりもする。
夜遊びしていた学生も、ウソばかりも言いにくいから、自然と行為をつつしむようになっていく。
かくも自分のことを思っている、親心もわかってくるから勉強にも熱が入る。
悪評高き学生たちも、たくみな教授の指導で、剛健質実に更生していったのである。
（高森顕徹著 光に向かって １００の花束より）